Co robimy w Q?
Październik 2018
PnWtŚrCzPtSbNd
« Wrz Lis »
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031

Innowacyjne Programy Wychowawcze - edycja 2011

Projekt „Innowacyjne Programy Wychowawcze” 2011 realizowany był od 15 kwietnia do 31 grudnia 2011 roku na terenie czterech warszawskich Szkół Podstawowych. W projekcie uczestniczyły:

  • Społeczna Szkoła Podstawowa nr 26 (klasy IVA i IVB)
  • Szkoła Podstawowa nr 60 (klasy IVB i VB)
  • Szkoła Podstawowa nr 61 (klasa VB)
  • Szkoła Podstawowa nr 115 (klasa VIA)

Łącznie w warsztatch uczestniczyło 125 uczniow i uczennic. Każda klasa biorąca udział w projekcie uczestniczyła w 13 godzinach indywidualnie zaplanowanych warsztatów edukacyjnych stworzonych w oparciu o programy edukacyjne Stowarzyszenia Q Zmianom. Każdy z programów zawierał następujące elementy:

  • integrację uczestników i zapoznanie ich z prowadzącymi,
  • część merytoryczną (ustaloną na podstawie konsultacji z wychowawcami klas, w oparciu o potrzeby i problemy klasy),
  • ewaluację programu i zbadanie stanu przekazanej wiedzy.

Warsztaty były prowadzone metodami aktywnymi, takimi jak: gra edukacyjna, praca z tekstem, mapa myśli, praca w grupach, praca w parach, analiza doświadczenia, rozmowa nauczająca, burza mózgów, płaszcz eksperta, projekcja krótkich fragmentów filmu, dyskusja panelowa, drama. Podczas warsztatów uczniowie mieli okazje odkrywać swoje mocne strony a także sprawdzać się w nowych, niecodziennych zadaniach. Ćwiczenia wykorzystywane na zajęciach umożliwiały poznawanie się nawzajem, a także rozwijanie swoich zainteresowań. Dyrektorzy i nauczyciele zgodnie zauważyli, że warsztaty Stowarzyszenia zwiększają ofertę zajęć umożliwiających rozwijanie pasji i zainteresowań.

Podczas spotkań konsultacyjnych oraz w rekomendacjach, wychowawcy biorący udział w projekcie otrzymali wsparcie ze strony trenerek stowarzyszenia w zakresie realizacji programów wychowawczych klas. W rozmowach konsultacyjnych poruszano szczególnie tematykę odnoszącą się do potrzeb i problemów danej klasy. Były to między innymi: rozwój poczucia własnej wartości, rozwijanie mocnych stron uczniów, inteligencja emocjonalna, rozwijanie twórczości, zapobieganie przemocy. Po warsztatach wychowawcy otrzymali pisemne rekomendacje, w których zawarte były propozycje dodatkowych ćwiczeń i gotowe elementy, którymi mogą uatrakcyjnić program wychowawczy swojej klasy. Propozycje te oparte były na psychologii i pedagogice humanistycznej oraz metodach aktywizujących.

Podczas trwania projektu powstała publikacja wspierająca wychowawców w budowaniu i realizowaniu programów edukacyjnych. Została ona rozesłana drogą mailową do ponad warszawskich 100 szkół. Dzięki temu wzrosła dostępność innowacyjnych programów edukacyjnych wypracowanych podczas projektu.

Zachęcamy do zapoznania się z publikacją, która można pobrać tu.

powrót
 
Floating Facebook Widget