Warszawski model wspomagania szkół i przedszkoli jako przykład systemowego rozwiązania dla obszarów metropolitalnych

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowany przez Miasto Stołeczne Warszawę w partnerstwie z Towarzystwem Amicus oraz Fundacją Humanites.
Celem głównym projektu było podniesienie jakości funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli w Warszawie, poprzez wypracowanie modelu wparcia rad pedagogicznych przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, w obszarach wymagających rozwoju.

Cele szczegółowe:

• poprawa spójności programów doskonalenia nauczycieli z potrzebami warszawskich szkół i przedszkoli, poprzez wdrożenie rocznych planów wspomagania placówki,

• podniesienie kompetencji dyrektorów placówek, które przystąpiły do projektu, w zakresie przeprowadzenia diagnozy potrzeb placówki w obszarze doskonalenia i zastosowania wniosków z przeprowadzonej oceny procesu doskonalenia,

• poprawa zdiagnozowanych obszarów w szkołach i przedszkolach objętych wsparciem, dzięki dostarczeniu narzędzi zgodnych ze zdiagnozowanymi w każdej placówce potrzebami,

• poprawa współpracy dyrektorów i nauczycieli w placówkach m.st. Warszawy poprzez organizację sieci współpracy i samokształcenia.

Na podstawie przeprowadzonych w placówkach diagnoz zostały przygotowane Roczne Plany Wspomagania, w ramach których zostały przeprowadzone serie warsztatów, wykładów, konsultacji i doradztwa ekspertów dla wszystkich placówek. 

Działania Stowarzyszenia Q Zmianom

Nasze Stowarzyszenie prowadziło warsztaty, doradztwo i konsultacje, które miały na celu podniesienie kompetencji uczestników projektu oraz podniesienie poziomu współpracy nauczycieli i placówek w rozwoju warszawskiej oferty edukacyjnej. Odbiorcami byli nauczyciele pracujący w 35 warszawskich szkołach i przedszkolach.

Każda placówka otrzymała:
- 15 godzin warsztatów
- 10 godzin doradztwa indywidualnego
- 15 godzin konsultacji grupowych.

Stowarzyszenie przeprowadziło zajęcia dla ponad 500 nauczycieli w trzech obszarach tematycznych: „Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki” , „Uczeń – aktywny uczestnik procesu uczenia się” i „Projekt edukacyjny w szkole”.


Kontakt:
Barbara Pietrzak
b.pietrzak@qzmianom.org